성평등 교육과 교차성 연구 : 2015 개정 교육과정 1, 2학년 초등교과서를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제6호 2021.11 pp.79-117
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성평등 교육과 교차성 연구 : 2015 개정 교육과정 1, 2학년 초등교과서를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제6호 2021.11 pp.79-117
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인도 동북부와 동남아 산지세계의 소수종족 - 종족성, 국민국가, 분리주의운동
부산외국어대학교 아세안연구원 아시아지역연구 제3호 2000.10 pp.180-239
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미얀마 카렌족(Karen)의 종족정체성에 관한 시론적 연구
부산외국어대학교 아세안연구원 수완나부미 제2권 제2호 2010.12 pp.29-51
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위구르족의 종족성 연구 －한국에 거주하는 위구르족 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 동아인문학회 동아인문학 Vol.40 2017.09 pp.367-397
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[NRF 연계] 한국중동학회 한국중동학회논총 Vol.37 No.3 2017.02 pp.77-114
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미얀마 꺼잉족(Kayin)의 종족성 변화와 그 현대적 의미
[NRF 연계] 한국동남아학회 동남아시아연구 Vol.22 No.1 2012.02 pp.37-85
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멕시코의 원주민 정책과 종족성: 메스티소와 원주민의 관계
[NRF 연계] 한국라틴아메리카학회 라틴아메리카연구 Vol.18 No.4 2005.11 pp.237-270
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네팔 사회의 차별과 저항: 종족성, 카스트, 지역성을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 아시아연구소 아시아리뷰 Vol.10 No.2 2020.12 pp.353-367
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성폭력 이론들에 관한 비판적 고찰: 종족성 및 성 인지적 시각의 모색을 위하여
[NRF 연계] 서울대학교 비교문화연구소 비교문화연구 Vol.12 No.1 2008.06 pp.141-193
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남아공에서의 식민주의, 힌두교 그리고 인도종족성의 구조화
[NRF 연계] 한국아프리카학회 한국아프리카학회지 Vol.22 No.1 2005.12 pp.165-190
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메스띠소와 원주민 사이에서: 멕시코 국민주의와 원주민 종족성
[NRF 연계] 한국문화인류학회 한국문화인류학 Vol.36 No.2 2003.12 p.0
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