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중등 정보 교육과정의 특징과 개정의 의미 - 논리적 사고력 향상을 위한 체계적 정보교육의 실현 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제1호 2007.03 pp.475-488
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초등학교 컴퓨터 교육과정 개정의 주요 특징과 개정의 의미 -소양과 활용의 조화를 통한 정보교육의 실현-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제1호 2007.03 pp.461-474
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[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.4 2006.12 pp.189-212
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
도구교과로서의 국어교육, 대상 텍스트 연구－정보텍스트와 문학텍스트의 문맥상 의미 이해 특징을 중심으로－
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.56 2015.12 pp.257-283
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