에니어그램을 통한 초등학생 인성교육 프로그램의 효과성에 관한 연구
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회 학술대회논문집 2014년 대한안전경영과학회 춘계학술대회 2014.04 pp.295-310
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교정시설내 수형자 대상 인성교육 프로그램의 효과성에 관한 연구
아시아교정포럼 아시아교정포럼 학술대회 수형자의 교정처우와 인문치료 프로그램 2018.05 pp.11-42
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대학생의 자아존중감, 자기표현, 사회성 향상을 위한 인성교육 집단상담 프로그램의 효과
한국청소년보호지도학회 청소년보호지도연구 제15집 2009.12 pp.53-70
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학교 텃밭을 활용한 교육프로그램이 초등학생의 인성에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.163-186
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대학생 멘토역량 강화를 위한 멘토 교육 프로그램이 멘토의 대인 의사소통능력, 인성, 심리적 행복감에 미치는 효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제18권 제1호 통권 제63호 2020.02 pp.13-24
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비장애 학생의 바른 인성함양을 위한 교육방송「희망 풍경」프로그램 활용 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제3권 제2호 통권 5호 2007.12 pp.131-148
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인성교육프로그램 적용 효과에 관한 연구 (동우대학 유아교육과 인성교육시간을 중심으로)
강원유아교육학회 강원유아교육학회 학술세미나 강원유아교육학회 학술세미나 자료집 2004.01 pp.41-63
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"인성교육프로그램 적용 효과에 관한 연구"에 대한 토론
강원유아교육학회 강원유아교육학회 학술세미나 강원유아교육학회 학술세미나 자료집 2004.01 pp.65-68
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