신홍익인간교육에서 행복한 교실을 위한 학습지도자료의 개발연구 - 한국에서 홀리스틱교육의 전망 : 신홍익인간교육의 이론적 기본틀과 문공부의 행공·의지의 학습자료 개발을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제1호 2000.03 pp.145-180
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우리 교육, 홍익인간교육의 비전 - 홍익인간정신과 기초주의
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.3-37
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행복한 교실을 위한 신홍익인간교육의 사회교육적 면의 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.75-82
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한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 Holistic Education for Peace 평화를 위한 홀리스틱 교육 2019.10 pp.319-334
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신홍익인간교육에서 행복한 교실 만들기를 위한 학교운영사례 - 얘들아 공부 왜 하니?
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.159-176
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중등학교에서 신홍익인간교육의 실천사례 - 이타실천을 통한 행복한 교실 만들기 실천과정
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.127-135
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학생과 교사가 함께 신홍익인간교육을 실천한 事例 - 홀리스틱 인적자원개발 프로그램 적용 사례 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.137-158
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초등학교에서 행복한 교실운영을 위한 신홍익인간교육의 실천연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.103-126
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