[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.22 No.4 2010.12 pp.573-588
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순위 선다형 문항을 이용한 초ㆍ중ㆍ고등학생의 천문학적 사고 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제2호 2018.08 pp.125-144
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일본어 표현 문형의 지도법 연구 -다지 선다형 문제를 중심으로
단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제38집 2013.01 pp.279-300
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사회·문화 선다형 평가 문항 분석 - 2004년~2009년 전국연합학력평가 답지 반응 분석에 근거한 문항 특성 연구 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 4호 2009.11 pp.71-82
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물리Ⅰ선다형 문항에 제시된 단서 조항 조사 -한국교육과정평가원 대입관련 힘과 에너지 단원 선다형 문항 중심으로-
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.4 No.1 2010.02 pp.33-45
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.14 2001 pp.151-162
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선다형 문항의 차등배점을 고려할 수 있는 능력모수 추정방법 탐색: 등급반응모형 활용을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.28 No.3 2016.08 pp.521-538
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.1 2020 pp.29-36
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순위 선다형 문항을 이용한 천문 시스템 학습 발달과정 개발 및 타당화 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.8 2014 pp.703-718
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미국의 선다형 문항 적용을 통한 우리나라 초등 교사의 수학을 가르치는데 필요한 지식 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.48 No.4 2009 pp.399-417
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.2 1997 pp.171-179
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읽기 선다형 문항의 변별도 결정 요인에 관한 연구 - 국가수준 학업성취도 고등학교 읽기 문항을 중심으로 -
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.59 2015.10 pp.1-44
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컴퓨터화 변형 선다형 시험 방식에서 감점제가 시험 점수와 반응 포기에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.28 No.4 2017 pp.315-328
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TIMSS 2011의 선다형 공개 문항을 통한 초등학생의 과학 내용영역과 인지영역의 관계 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.487-498
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순위 정렬 선다형 평가 문항을 적용한 초등학교 4~6학년 학생들의 물의 순환에 대한 학습 발달 과정
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.32 No.2 2013 pp.139-158
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.4 No.3 2012 pp.137-142
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수행형 문항과 선다형 문항의 수학적 능력 추정 효율성 비교
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.43 No.2 2004 pp.151-162
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