발달장애 대학생의 비언어적 의사소통 인식과 학습 요구에 대한 조사
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 살아있는 존재 살아가는 존재 : 나는 몸 · 마음 · 영혼을 담는 그릇 2025.06 pp.83-90
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발달장애 대학생의 인공지능(AI) 활용 경험과 인식 조사
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 살아있는 존재 살아가는 존재 : 나는 몸 · 마음 · 영혼을 담는 그릇 2025.06 pp.77-81
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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 Revitalizing Ourselves 성인발달장애인의 삶과 성장 2024.12 pp.147-150
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국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 느린학습자 및 전환기 발달장애인의 중재방향과 참여 모색 2023.11 pp.62-69
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국내 4년제 대학교 발달장애대학생의 대학생활 경험: 통합 환경의 발달장애 대학생 지원요구 판별 중심
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.20 No.4 2018.12 pp.241-261
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발달장애대학생 지원체계에 대한 질적 탐색: 현황과 개선 방안 요구를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.26 No.3 2025.09 pp.279-305
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발달장애대학생의 진로태도와 자기결정기술, 사회성기술 및 대인관계기술 간의 상관관계
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.3 2012.09 pp.79-104
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Q방법을 통한 발달장애대학생의 자립에 대한 인식유형과 특성 분석
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.62 No.4 2023.12 pp.27-51
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소집단 미술치료가 ADHD를 가진 발달장애대학생에 미치는 효과- 방과 후 비교과 직업 전 훈련프로그램을 중심으로 -
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.56 No.4 2018.01 pp.105-127
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고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 일상생활자립 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.52 No.3 2013.09 pp.23-44
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고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 직업능력과 학업능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.2 2013.06 pp.81-103
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또래지명법 및 사회연결망을 활용한 발달장애대학생의 사회적 지위 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.4 2012.12 pp.27-54
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직업 적응중심의 교양영어 수업이 발달장애대학생의 직업준비에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.14 No.1 2012.03 pp.75-102
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발달장애 대학생 맞춤형 교육지원 방안 탐색 - H대학 지적장애 대학생 및 학부모 면담을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.20 No.1 2025.05 pp.23-49
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발달장애 대학생의 장애무용 수업 실천적 지식 형성 과정에 관한 자문화기술지
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.21 2024.11 pp.431-448
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발달장애인 평생교육 프로그램에 참여한 비장애 대학생의 협력경험에 관한 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 사회복지연구소 사회복지실천과 연구 Vol.15 No.2 2018.12 pp.83-112
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발달장애 대학생 대상 내러티브 기반 창작무용 수업 실행연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.25 No.12 2025.06 pp.87-111
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