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예비유아교사를 위한 수업비평을 활용한 반성적 모의수업 모형 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.6 2017.12 pp.221-247
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융합인재교육(STEAM)에서 반성적 실천(reflective practice)에 기반한 학습자 자기평가활동 모형 개발: 프로젝트기반 STEAM수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.28 No.2 2015.05 pp.49-76
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