한국 드라마에 나타난 몸짓언어가 음성해설(audio description) 텍스트로 번역되는 양상과 전략 분석
한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 아웃바운드 문학번역 2021.07 pp.119-137
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유아의 구어와 몸짓 언어 간의 발달패턴 - 만 4세와 5세 유아를 중심으로 -
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제2권 제2호 2010.12 pp.33-43
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언어재활사의 몸짓언어중재 실태와 ‘표준 몸짓언어 체계’ 개발의 필요성 조사연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.26 No.4 2017.10 pp.67-79
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스페인어 교수법에 있어 비음성언어의 활용- 몸짓언어를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.30 2004.03 pp.399-418
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문화간 비음성언어 차이에 대한 접근-한국어와 스페인어의 몸짓언어를 중심으로-
[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.35 2005.02 pp.321-336
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몸짓언어 학습활동을 통한 다문화 교육: 초등학교 3학년 학생들을 대상으로
[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.4 No.1 2010.06 pp.41-77
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스크립트를 이용한 몸짓언어 중재가 중도·중복장애 학생의 의사소통기능에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.12 No.2 2019.06 pp.177-199
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.38 No.38 2007.05 pp.131-151
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특수교사의 장애아동 몸짓언어 인식이 민감성과 상호작용에 미치는 구조 관계
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.16 No.1 2025.04 pp.117-137
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10~18개월 영아교사의 성인애착과 영아의 기질이 영아의 몸짓언어(Baby Sign)에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.4 2017.08 pp.85-109
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차이 생산으로서의 커뮤니케이션 －일제 아이힝어의 『창문극장』에 나타난 몸짓언어의 차이 생산
[NRF 연계] 한국브레히트학회 브레히트와 현대연극 Vol.38 2018.02 pp.85-104
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[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.49 No.2 2007.05 pp.1-23
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장애 학생의 소통적 욕구를 반영한 특수교사의 수업 몸짓 언어 사용 특징
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.15 No.2 2024.08 pp.59-80
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퀘벡의 가시엥 라포엥트 시 작품에 표현된 몸의 무용술과 언어의 몸짓
[NRF 연계] 프랑스학회 프랑스학연구 Vol.79 2017.02 pp.53-84
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몰리에르 발레희극 『사랑이라는 의사 L‘Amour médecin』에 있어 몸짓 언어와 음악ㆍ무용의 역할
[NRF 연계] 프랑스학회 프랑스학연구 Vol.62 2012.11 pp.209-237
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