earticle

2022 개정 도덕과 교육과정에 따른 도덕과 평가 방안 연구 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제71집 2024.01 pp.61-82

증거기반(evidence-based) 도덕과 평가를 위한 도덕성 측정도구의 활용방안 KCI 등재

하진봉

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.155-183

토막이야기-희년을 향한 진보의 도덕적 평가 ; ... (2)

우리신학연구소 갈라진 시대의 기쁜소식 426호 2000.03 pp.18-19

토막이야기-희년을 향한 진보의 도덕적 평가 ; ... (1)

우리신학연구소 갈라진 시대의 기쁜소식 425호 2000.02 pp.19-21

인지적ㆍ정의적ㆍ행동적 영역의 통합적 도덕과 평가에 관한 연구

이미식, 최용성

한국시민윤리학회 한국시민윤리학회보 제14집 2001.12 pp.129-153

도덕과 수행평가의 실행에 영향을 미치는 요인 KCI 등재

정창우, 손경원

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제30집 2013.04 pp.1-30

도덕과 수행평가의 실행타당도에 영향을 미치는 요인

정창우, 손경원, 김미덕

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양의 공공행복과 윤리교육 2012.11 pp.461-489

도덕과 수행평가의 실행 진단 검사도구 개발과 타당화 연구 KCI 등재

정창우, 손경원

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제27집 2012.04 pp.105-134

도덕과 수업평가 기준 개발 연구 KCI 등재후보

차우규

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제10집 2006.08 pp.95-114

군용 동물의 도덕적 지위 재평가 －현대 정의전쟁론을 중심으로－ KCI 등재

김대한

범한철학회 범한철학 제112집 2024.03 pp.139-170

한국 대북지원정책의 도덕적 근거 평가 KCI 등재

김욱성

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제21집 2010.04 pp.201-222

윤석열 정부 학교 통일교육의 변화와 평가 – 도덕과 통일교육을 중심으로

김홍수

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 새로운 시대의 윤리학과 윤리교육 2023.05 pp.1-10

도덕과 교과서 선정 평가기준 연구 KCI 등재

김국현

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제18집 2009.04 pp.23-46

도덕 이야기 만들기 수업방법과 평가방안 KCI 등재후보

김국현

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제12집 2007.04 pp.217-236

‘도덕․윤리 교사의 수업능력과 그 평가 방안’에 대한 토론문

정탁준

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕ㆍ윤리 교사 양성 체제의 새로운 대안 모색 2007.05 pp.105-106

도덕․윤리 교사의 수업능력과 그 평가 방안

김국현

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕ㆍ윤리 교사 양성 체제의 새로운 대안 모색 2007.05 pp.83-104

예비교사의 도덕과 과정중심평가 역량 배양을 위한 초등학교 교사와의 연계강의 연구 KCI 등재

서강식, 강동엽

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제66집 2022.10 pp.157-181

일본 공교육의 도덕과목 성적평가 시행과 소수자 아이들

金雄基

한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 마이너리티와 日本硏究 2017.02 pp.356-360

새로운 도덕과 교육과정 시안에 대한 평가

박진환

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 새로운 도덕ㆍ윤리과 교육과정 시안에 대한 평가 2006.05 pp.1-16

“새로운 도덕과 교육과정 개정 시안에 대한 평가” 토론

조난심

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 새로운 도덕ㆍ윤리과 교육과정 시안에 대한 평가 2006.05 pp.17-21