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역량 중심 홀리스틱 교육

박성혜

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제13권 제3호 2009.12 pp.27-47

5,700원

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철학과 도덕ㆍ윤리의 본질과 성격, 그리고 그 교육방안 : 도덕ㆍ윤리 연구의 철학귀속성과 도덕ㆍ윤리 교육의 정체성

홍윤기

한국철학교육학회 철학윤리교육연구 제25권 제41호 2009.07 pp.71-131

11,700원

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