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한국전쟁 이후 이승만 정부의 ‘反共防日’ 교육정책 수립과 국사교과서 서술 KCI 등재

조건

역사와 교육학회 역사와 교육 제39집 2024.11 pp.131-157

한국 국사과 교육과정의 변화와 국사교과서 서술의 특징 - 러일전쟁 서술을 중심으로 - KCI 등재

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제38집 2024.05 pp.47-92

제3차 국사과 교육과정의 성립과 국사교과서 개편 KCI 등재후보

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제27집 2018.11 pp.41-84

현재를 비추는 거울, 역사 교과서 (조성운, 『대한민국의 국사교과서』, 선인 , 2019) KCI 등재

김정인

역사와 교육학회 역사와 교육 제28집 2019.05 pp.219-225

국사교과서의 고대 한일관계사 서술과 문제점

연민수

역사와 교육학회 역사와 교육 제7, 8집 1999.02 pp.31-52

국사교과서의 국수주의 편향을 경계한다

金昌洙

세계평화교수협의회 광장 162호 1987.01 pp.178-185

중학교 국사교과서 용어 이해 실태 － 충남 아산지역 5학년에서 9학년 학생과 중학교 교사의 의식조사를 중심으로－

한정윤

웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.79-114

중등 국사교과서의 독도 영유권 관련 문항에 대한 검토

임영정

역사와 교육학회 역사와 교육 제7, 8집 1999.02 pp.53-71

중고등학교 국사교과서의 사회사 서술과 사회사 수업사례 - ‘조선시대 신분제도’를 중심으로

강승호

역사와 교육학회 역사와 교육 제10집 2010.04 pp.273-291

제6차 교육과정기 국사교과서의 개편과정과 현대사 서술의 특징 KCI 등재

유상수

역사와 교육학회 역사와 교육 제34집 2022.05 pp.179-216

제5차 교육과정기 국사교과서 고려사 서술 KCI 등재

허은철

역사와 교육학회 역사와 교육 제33집 2021.11 pp.43-80

제4차 교육과정기 국사교과서 근현대사 서술의 특징 KCI 등재

조성운

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.93-150

제6차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 조선시대 서술 체제와 내용상의 특징 KCI 등재

이승민

역사와 교육학회 역사와 교육 제34집 2022.05 pp.141-177

제6차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 서술과 학습자료 분석 KCI 등재

박지숙

역사와 교육학회 역사와 교육 제34집 2022.05 pp.217-254

제2차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 발행과 서술 변화 KCI 등재후보

허은철

역사와 교육학회 역사와 교육 제24집 2017.05 pp.5-54

이선근의『한민족의 국난극복사』와 국사교과서

손수범

웅진사학회 역사와 역사교육 제19호 2009.12 pp.87-126

다시보는 고대사 이야기 - 국사교과서의 고대사 서술 수정 -

김영완

역사문화연구회 鑑 : 역사를비추는거울 창간호 2007.03 p.40

제4차 교육과정기 중·고등학교 국사교과서의 조선시대 서술 체제와 내용 분석 KCI 등재

장희흥

역사와 교육학회 역사와 교육 제30집 2020.05 pp.43-92

제2차 교육과정기 한국 고대사 연구와 국사교과서의 서술 검토 KCI 등재후보

신선혜

역사와 교육학회 역사와 교육 제24집 2017.05 pp.101-137

제2차 교육과정기 민족주체성 교육의 시행과 국사교과서 근현대사 서술내용 분석 KCI 등재후보

조건

역사와 교육학회 역사와 교육 제24집 2017.05 pp.139-191