사회과에서 권리 교육의 내용 요소에 대한 연구 -권리 주체 간 상호작용 모델을 중심으로-
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제15권 1호 2022.04 pp.95-115
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‘자유롭게 교육을 받을 권리’로서의 학습권의 범위와 한계 연구
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제6권 2호 2013.08 pp.109-131
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로스쿨에서의 민사법 교육 : 권리의 성립요건을 중심으로
아주대학교 법학연구소 아주법학 제7권 제4호 2014.02 pp.9-33
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장애아동의 교육권 보장에 관한 연구 - 장애인권리협약과 장애인차별금지법, 그리고 장애인등에 대한 특수교육법을 중심으로 -
국가위기관리학회 국가위기관리학회 학술대회 현대사회에서의 국가위기관리와 인간안보 2009.12 pp.121-127
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학생의 권리보호와 학교교육의 사명, 어떻게 조화시킬 것인가?
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 학교폭력 문제 및 학생 인권보호 입법과 법･인권교육의 방향 2010.10 pp.1-19
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유아교육 환경요인들이 유아 교사의 유아 권리 존중에 미치는 영향에 관한 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.2 2021.05 pp.61-68
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누구나 철학할 수 있는 권리를 실천하는 철학교육 현장의 목소리
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 2022 교육과정 개정안과 철학교육의 미래 2022.02 pp.54-56
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한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 사회적 약자 및 소수자 보호를 위한 법과 인권교육의 방향과 과제 2013.10 pp.3-27
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권리변수를 통해 본 학교 인권교육의 모습 - 초등 사회과 교과서 및 교육과정 분석을 통해 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제16권 1호 2023.04 pp.43-64
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한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 사회적 약자 및 소수자 보호를 위한 법과 인권교육의 방향과 과제 2013.10 pp.137-156
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