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담임교사의 관심도에 대한 지각이 자아개념에 미치는 영향

신민정, 반상진

한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제1권 제1호(창간호) 2002.08 pp.83-109

예비 초등교사의 관심영역 발달 및 영향에 관한 연구 KCI 등재

윤홍주

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제22권 제1호 2005.04 pp.29-48

유아 코딩교육에 대한 교사의 관심도와 기술수용도 간의 상관관계 분석 KCI 등재

안미영

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 7호 2022.07 pp.1296-1304

SW교육 도입에 따른 교사들의 관심 단계 및 개인적 특성과의 연관성 분석 KCI 등재

김해영, 김수환

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제4호 2016.09 pp.387-400

체육과교육과정에 관한 교사의 관심도와 활용도 분석

최종호, 장홍식, 이사열

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제9권 제1호 2003.08 pp.1-16

유치원과 초등학교의 연계성에 대한 교사의 관심도 향상 방안 연구

이현옥, 김지영, 김학수, 김선희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제17권 제1호 2000.06 pp.263-277

제7차 중학교 무용교육과정에 대한 교사의 관심도와 활용도 및 적용도

김승일, 윤진영

한국무용학회 한국무용학회지 제2집 2002.12 pp.49-60

상담을 전공한 보건교사의 사회적 관심에 관한 자전적 내러티브 탐구 KCI 등재

김금화, 이종연

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제3호 2021.07 pp.309-336

경력에 따른 영아반 교사들의 어려움과 관심사, 현직교육 요구에 관한 고찰 KCI 등재

김순환, 전샛별

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제27권 제3호 2010.09 pp.239-267

교사의 앱 개발 교육에 대한 관심도 분석 : 관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로 KCI 등재

윤성혜, 강우리

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제5호 2018.10 pp.509-517

관심기반수용모형을 활용한 초등 예비교사의 소프트웨어 교육 관심도 분석 KCI 등재

조미헌

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제5호 2018.10 pp.535-543

예비유아교사의 AI 교육에 대한 관심도 분석 : 관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로 KCI 등재

서희전

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제6호 2024.12 pp.761-773

예비교사의 뇌관련 관심 주제 및 뇌지식에 대한 인식 KCI 등재

박수원

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제1호 2016.03 pp.119-139

초등교사의 인공지능교육 관심도 분석 KCI 등재

이철현

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제4호 2020.11 pp.1-20

중등 체육교사의 교직생활 관심사 분석

조홍식, 조한무

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제10권 제2호 2006.12 pp.113-136

초등학교 교사들의 과학 수업에 대한 관심도와 곤란도 KCI 등재후보

고민석, 권치순

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.218-230

초등학교 교사의 체육과 교육과정 관심도와 활용도

공기화, 김수희

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제9권 제2호 2003.12 pp.101-111

중∙고등학교 교사의 정신건강 관심군 학생 지도 경험 KCI 등재

박옥남

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.30 No.3 2017.12 pp.211-223

초등학교 교사들의 근무지역과 진로교육 관심 정도에 따른 진로교육에 대한 인식 분석 KCI 등재

박행모

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.247-264

초등학생이 지각한 담임교사의 자율성지지와 조건부관심이 긍정심리자본에 미치는 영향

명은주, 김현욱

초등교육학회 초등교육학연구 제30권 제2호 2023.12 pp.59-92