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교과외 활동이 교육수요자의 학교만족도에 미치는 영향 -창의적 체험활동, 생활지도, 상담활동을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.4 2018 pp.380-387
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일본과 핀란드 교과외 활동의 주요 역량 탐구 -한국의 ‘창의적 체험활동’교육과정과 관련하여-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.12 2014.12 pp.139-166
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한국과 일본의 중등학교 교과외 활동과 방과후 특기·적성교육활동의 연계에 대한 고찰
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.20 No.2 2014.06 pp.357-377
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학교 도덕교육의 역할과 통합 탐색:도덕과, 일반교과, 교과외 활동의 관계
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.39 2012.08 pp.117-137
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[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.7 No.1 2012.06 pp.33-55
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[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.2 2005.06 pp.155-161
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부모의 소득 수준이 자녀의 그릿에 미치는 영향: 교과외 활동과 양육태도의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.27 No.11 2020.11 pp.283-312
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한·일 초등학교의 교과 외 활동의 교육과정 비교 : 한국의 '창의적 체험활동'과 일본의 '총합적 학습시간'을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.18 No.4 2010.11 pp.301-320
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초·중등학교 ‘교과 외 활동’ 연구에 대한 체계적 문헌 고찰
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.3 2019.02 pp.869-895
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일제강점기 초등 ‘교과 외 활동’에 관한 고찰: "문교의 조선(文敎の朝鮮)"을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.42 No.2 2004.06 pp.81-111
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한국과 중국의 초등학교 교과 외 활동 교육과정 비교연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1 2019.01 pp.817-832
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