이야기하기(Storytelling)를 통한 과잉행동아동의 상담사례
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.311-330
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주의력결핍 과잉행동장애 아동의 문제행동과 정서에 미치는 음악치료의 효과에 대한 사례연구 : 감상곡의 주제그림악보(Theme chart)를 활용한 통합적 접근
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제11권 제1호 통권 30호 2015.03 pp.117-146
7,000원
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미술치료가 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 문제행동 감소에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제3권 제2호 통권 5호 2013.12 pp.29-55
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15분 체조운동이 주의력결핍-과잉행동장애 아동 및 청소년의 총문제행동과 주의집중력에 미치는 영향
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제8권 제2호 통권20호 2012.05 pp.101-109
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상호작용식 메트로놈 중재가 주의력결핍과잉행동장애의 행동증상, 타이밍, 및 운동기능에 미치는 효과
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제15권 제2호 2017.12 pp.35-45
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 공격성이 양육자의 정신건강상태에 미치는 영향
대한지역사회작업치료학회 대한지역사회작업치료학회지 제11권 제3호 2021.12 pp.57-66
4,000원
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주의력결핍과잉행동 장애아동을 대상으로 제공되는 국내 중재에 대한 고찰 연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제17권 제1호 2019.06 pp.43-53
4,200원
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주의력결핍 과잉행동장애 아동의 타이밍에 따른 운동기능과 실행기능의 차이
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제16권 제2호 2018.09 pp.15-25
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주의력결핍 과잉행동장애 아동의 Test of Playfulness 신뢰도 연구
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제14권 제1호 2016.08 pp.1-8
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주의력결핍과잉행동장애 아동의 중재방법과 측정도구에 관한 체계적 고찰 : 국제 기능·장애·건강 분류 모델의 분류기준에 근거하여
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제12권 제1호 2014.08 pp.39-50
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주의력결핍 과잉행동장애 아동과 자폐아동을 포함하는 창작무용 교육
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제8권 제3호 통권21호 2012.08 pp.127-137
4,200원
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주의력결핍-과잉행동장애 아동 및 청소년을 위한 운동재활프로그램 개발
한국운동재활학회 한국운동재활학회지 제7권 제4호 통권18호 2011.11 pp.3-12
4,000원
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주의력 결핍 및 과잉행동장애 성향을 지닌 다문화가정 초등학생을 대상으로 한 영화치료
한국언어문학교육학회 한어문교육 제37집 2016.08 pp.173-206
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