디자인 중심 다학제적 융합 산학협력의 교육과정 연구 - 미국 로드아일랜드디자인스쿨(RISD)과 현대자동차그룹 사례를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.21 No.1 통권 제65호 2023.03 pp.71-83
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마음 챙김과 영성 훈련 참여 경험에 관한 현상학적 비교연구를 통한 인문학과 기독교 영성학의 학제 간 연구 : 공동체 회복의 관점에서
한국실천신학회 한국실천신학회 정기학술세미나 나노사회의 공동체성 회복과 실천신학적 과제 2023.02 pp.211-252
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기독교 교양교육을 위한 학제간 접근에 대한 연구 : 한남대학교 사례를 중심으로
한남대학교 기독교문화연구소 기독교문화연구 제25집 2022.02 pp.99-122
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다학제 교육시스템 트랙 개편에 대한 연구 - 융합교육을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.63 2020.06 pp.37-47
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다 학제 전공에서 본 대인 커뮤니케이션 능력의 구성요소에 대한 탐색적 연구 : 대학생을 대상으로
한국소통학회 한국소통학보 제18권 제1호 통권40호 2019.02 pp.47-79
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다학제적 연구개발이 기술사업화에 미치는 영향에 관한 연구
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제1호 2019.01 pp.28-37
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국제개발협력을 위한 학제간 연구 : 지역학, 경제학, 계획학, 국제농촌지도를 중심으로
한국지역개발학회 한국지역개발학회지 30권 1호 통권 100집 2018.03 pp.121-150
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