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동화 <마당을 나온 암탉>을 통해 본 주요인물의 성격강점과 가족 레질리언스 분석
[NRF 연계] 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 Vol.8 No.2 2019.10 pp.47-78
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국어과 교육과정 문해력의 관점에서 바라본 초등 교사의 성장 -『마당을 나온 암탉』 수업 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.55 2017.06 pp.9-46
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[NRF 연계] 한국아동청소년문학학회 아동청소년문학연구 Vol.14 2014.07 pp.357-390
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[NRF 연계] 한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 Vol.22 No.3 2018.08 pp.93-120
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<마당을 나온 암탉>에 나타난 공존의 변증법과 그 한계
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.95 2022.12 pp.661-680
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한국아동문학의 아웃바운드 번역에서 나타난 직역과 중역: 아동문학 마당을 나온 암탉 수출 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.22 No.5 2021.12 pp.99-120
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공적인 아동문화콘텐츠에 나타난 서사원리와 인간교육 -『마당을 나온 암탉』에 내재한 ‘결핍의 삼각형’을 중심으로-
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.60 2014.12 pp.309-335
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