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A Comparative Study Between General and Special Education Teachers’ Perspectives regarding Gender Stereotyping in Nepal
정대영, Smriti Rai
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.20 No.4 2018.12 pp.81-99
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Primary School Teachers’ Attitudes toward Integration of Students with Disabilities in the General Classroom in Nepal
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.12 No.2 2017.11 pp.1-19
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