The Role of Non-Negotiated Input and Output: A Case Study of L2 Development via Web Chat
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.17 No.4 2011 pp.49-74
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Discourse Markers in EFL Learners' Turn-Taking through Computer-Mediated Communication (CMC)
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.13 No.4 2007 pp.33-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Are We Being Globalized?: A Contrastive Analysis of Application Essays
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.10 No.3 2004 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.6 2000 pp.219-239
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Past Tense Acquisition by Less Successful Learners in the Korean EFL Classroom Setting
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.60 No.4 2005.12 pp.109-132
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Topic Management in Email Exchanges Between Non-native Speakers of English
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.61 No.4 2006.12 pp.205-227
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-