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개념도(concept map)로 탐색한 학습자의 인지구조 변화

허인숙

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.33 2001.09 pp.375-405

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‘만군의 야웨/하나님’ 신명의 기원과 의미에 관한 연구

허인숙

[NRF 연계] 한국복음주의구약신학회 구약논집 Vol.29 2024.07 pp.35-64

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아모스서의 창조 신학과 심판 신학: 송영을 중심으로

허인숙

[NRF 연계] 한국복음주의구약신학회 구약논집 Vol.27 2023.12 pp.40-72

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청소년의 사회참여 활동과 시민성 형성에 관한 연구

허인숙, 이정현

[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.15 No.2 2004.12 pp.443-472

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친사회적 행동과 학습태도와의 관계에 관한 연구

허인숙, 유준상

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.18 No.4 2004.12 pp.217-232

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선행조직자로서 개념도(concept map) 활용의 효과

허인숙, 김욱현

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.17 No.3 2003.09 pp.117-129

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중학교 사회 ‘인권’개념에 대한 개념도 수업의 효과

허인숙, 정은미

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.35 No.1 2003.03 pp.9-220

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인지구조 변화의 평가도구로서 개념도(concept map) 활용의 의미

허인숙

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.16 No.4 2002.12 pp.123-146

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사회과 교육에서 사전지식을 고려한 학습과 개념도의 활용

허인숙

[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.34 No.2 2002.09 pp.10-254

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