[Kisti 연계] 대한방사선과학회 방사선기술과학 Vol.40 No.3 2017 pp.469-484
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
“훌륭한 교수자의 7가지 비밀 병기” 시리즈두 번째 비밀 병기: “훌륭한 교수자는 탁월한 수업 운영자이다”
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.27 No.2 2015.06 pp.137-139
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Development of a career coaching model for medical students
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.28 No.1 2016.03 pp.127-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.21 No.2 2009.06 pp.195-196
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.27 No.1 2015.03 pp.51-53
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ABC of Learning and Teaching in Medicine
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.25 No.2 2013.06 p.167
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의과대학생의 의학 전문직업성 수준에 대한 학생과 교수의 인식 차이
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.20 No.3 2008.09 pp.209-217
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
네 번째 비밀 병기: “훌륭한 교수자는 가르침에 대한 열정과 동기를 가지고 있다”
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.27 No.4 2015.12 pp.329-330
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Medical students’ and patients’ perceptions of patient-centred attitude
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.29 No.1 2017.03 pp.33-39
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Measuring medical students’ empathy using direct verbal expressions
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.28 No.3 2016.09 pp.305-313
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
“훌륭한 교수자의 7가지 비밀 병기” 시리즈세 번째 비밀 병기: “훌륭한 교수자는 훌륭한 태도를 지니고 있다”
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.27 No.3 2015.09 pp.227-228
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
How to provide tailored career coaching for medical students
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.27 No.1 2015.03 pp.45-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의학과 신입생의 대인관계욕구 특성을 고려한 학교 적응프로그램 운영 방향
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.4 2014.12 pp.283-289
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.3 2014.09 pp.217-221
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.3 2014.09 pp.231-234
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
CPX 도입에 따른 의과대학생들의 환자중심적 태도 변화
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.2 2014.06 pp.99-106
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의과대학 교수와 학생이 인식한 학습성과에 대한 교육수준과 도달수준의 차이
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.2 2014.06 pp.125-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의과대학 교수들이 필요로 하는 교수개발 프로그램은 무엇인가?
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.2 2014.06 pp.137-141
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The correlation between achievement goals, learning strategies, and motivation in medical students
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.1 2014.03 pp.19-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.1 2014.03 pp.59-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-