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원격동시통역(RSI)의 속성과 통역사의 적응 - 슈로스버그의 전환모형을 중심으로 KCI 등재

편혜원

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제26권 2호 2022.05 pp.165-189

교사 프로파일에 따른 AB 통역평가에 관한 사례연구 KCI 등재후보

편혜원

한국통역번역학회 통역과 번역 제6권 2호 2004.12 pp.207-224

통역사의 관점에서 보는 동시통역의 질 평가 -릴레이 통역을 중심으로- KCI 등재후보

편혜원

한국통역번역학회 통역과 번역 제5권 1호 2003.06 pp.221-241

L'enseignement de la prise de notes en distanciel, une nouvelle opportunité ? KCI 등재

Hyewon PYOUN

한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제24권 4호 2020.11 pp.149-174

예비 통역사들은 무엇을 평가하는가- 한불 순차통역의 피드백-

편혜원

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.19 No.4 2021.12 pp.69-90

Analyse des seances de cours en bino?me dans un cours d'interpretation : deux voix, deux regards - Etude de cas d'un cours d'interpretation consecutive specialisee-

편혜원

[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.75 2021.12 pp.35-63

Mental process of simultaneous interpreting with text in Korean into French and its pedagogical implications

편혜원

[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.16 No.4 2015.10 pp.224-226