플립러닝이 간호학생의 비판적 사고성향, 학업성취도 및 학업적 자기효능감에 미치는 효과: 혼합연구 설계 적용
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.26 No.1 2020 pp.25-35
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