문장구조 중심의 컴퓨터 프로그래밍 이해력에 관한 고등학생들의 성별 및 추상적 사고수준별 차이 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.19 No.6 2016 pp.69-80
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C와 스크래치 프로그램 이해에 대한 고등학생의 추상적 사고, 언어친밀성, 학업성취도 관계 분석
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.18 No.6 2015 pp.1-12
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e-멘토링 시스템에서 매칭을 위한 개인선호도기반 멘토/멘티 추천 알고리즘
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.11 No.1 2008 pp.11-21
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