AI 시대 창의적 교양 교육과 문학적 상상력 : 『클라라와 태양』 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 1호 2022.03 pp.91-120
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의사소통 행위와 담론 윤리의 텍스트 : 『남아있는 나날』 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제63권 2호 2021.06 pp.129-151
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저항 미학으로서의 상호텍스트성 : 리처드 라이트의 『토박이』와 토니 모리슨의 『집』
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 1호 2018.03 pp.157-181
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토니 모리슨의 긍정과 화합의 신 흑인미학 :『그 아이에게 신의 가호가 있기를』 연구
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제58권 2호 2016.06 pp.191-214
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정동 윤리의 문학 텍스트 : 토니 모리슨의 『그 아이에게 신의 가호가 있기를』 (God Help the Child)
[NRF 연계] 동국대학교 영어권문화연구소 영어권문화연구 Vol.12 No.1 2019.04 pp.77-103
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.44 No.3 2018.08 pp.177-196
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토니 모리슨의 공감과 소통의 미학 -『그 아이에게 신의 가호가 있기를』(God Help the Child) 작품연구
[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.46 2015.09 pp.55-82
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[NRF 연계] 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.40 2014.03 pp.705-733
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