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평생 독자의 성장과 교육적 지원

정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.43 2017.05 pp.35-66

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베스트셀러와 독서교육

정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.13 2005.06 pp.101-144

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『동물농장』에 나타난 문해 실천 양상 분석

정인숙, 정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.62 2022.02 pp.35-64

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하브루타 본문학습의 삼각관계 구도를 적용한 성경학교 프로그램 운영 사례연구

최은아, 정옥년

[NRF 연계] 연세대학교 신과대학 연합신학대학원 신학논단 Vol.105 2021.09 pp.125-155

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신문기사에 나타난 독서토론 담론의 비판적 분석

김명민, 정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.59 2021.05 pp.161-189

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창의성 관련 인문 독서 경험의 효과

정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.49 2018.11 pp.59-80

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스토리텔링 수업 연구의 전망과 교사 역할

정옥년

[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.2 No.3 2014.12 pp.5-32

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진로교육을 위한 독서・작문교육의 방향

정옥년

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.33 2014.11 pp.9-68

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