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검색결과 : 19건

직업-훈련-자격 연계를 위한 훈련분류 구성방안

정영현, 어수봉

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제1권 제1호 창간호 2012.03 pp.7-36

7,000원

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스페이스 브랜딩을 적용한 한식뷔페 표현특성 - 서울시에 위치한 한식뷔페를 중심으로 -

정영현

[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.26 No.3 2017 pp.91-100

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반도체 Package 공정에서 MCP(Multi-chip Package)의 Layer Sequence 제약을 고려한 스케쥴링 방법론

정영현, 조강훈, 정유인, 박상철

[Kisti 연계] 한국시뮬레이션학회 한국시뮬레이션학회논문지 Vol.26 No.1 2017 pp.69-75

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회장 상피세포에서 비브리오균(Vibrio vulnificus)의 염증 유도 기작 연구: protein kinase C와 nuclear factor kappa-B의 관련성

한기연, 정영현, 장경구, 최상호, 이세중

[Kisti 연계] 한국생명과학회 생명과학회지 Vol.24 No.6 2014 pp.664-670

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상압 용융탄산염 연료전지와 가스터빈을 결합한 하이브리드 시스템의 성능설계 해석

정영현, 김동섭

[Kisti 연계] 대한기계학회 대한기계학회논문집B Vol.27 No.10 2003 pp.1361-1369

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가스터빈과 고체산화물 연료전지를 결합한 가압형 하이브리드 시스템의 설계변수 해석

정영현, 김동섭, 김재환

[Kisti 연계] 대한기계학회 대한기계학회논문집B Vol.26 No.11 2002 pp.1605-1612

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경남 지역의 왜구와 낙동강

정영현

[NRF 연계] 부산경남사학회 역사와 경계 Vol.122 2022.04 pp.53-84

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포스트 Z세대를 위한 미래 교육평가의 방향

이승연, 정영현, 이정연

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.1-24

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국가교육회의 숙의과정을 중심으로 살펴본 교육정책 형성 과정과 과제

홍섭근, 김인엽, 정영현

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.77-92

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교육리더십 개념 탐색을 위한 체계적 문헌분석 : Walker & Avant 개념분석 방법을 중심으로

이평구, 조지혜, 서지현, 정영현, 황정훈, 엄문영

[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.39 No.4 2021.10 pp.265-293

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학교급 간 혁신교육 연계가 학업성취도에 미치는 영향 분석: 경기도 혁신학교를 중심으로

문희원, 이승민, 정영현, 정동욱

[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.2 2021.04 pp.39-69

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여말선초의 濟州와 倭寇

정영현

[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.75 2020.05 pp.225-260

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동해안의 왜구와 쓰시마 早田氏

정영현

[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.67 2018.05 pp.199-233

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초등교사 임용후보자 선정경쟁시험의 문제점과 개선방향 탐색 - K교육청의 2차 개선안을 중심으로 -

김성천, 홍섭근, 정영현

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.2 2017.04 pp.259-284

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여말선초 倭寇 被虜人의 쇄환과 그 성격

정영현

[NRF 연계] 부경역사연구소 지역과 역사 Vol.39 2016.10 pp.109-151

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倭寇 ‘阿只拔都’의 명칭과 고려 民의 시각

정영현

[NRF 연계] 부산대학교 한국민족문화연구소 한국민족문화 Vol.58 2016.02 pp.201-236

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조선 중종대 加德島倭變과 鎭堡의 설치

정영현

[NRF 연계] 부경역사연구소 지역과 역사 Vol.32 2013.04 pp.157-187

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고려 禑王代 倭寇의 동향과 성격 변화

정영현

[NRF 연계] 효원사학회 역사와 세계 Vol.33 2008.06 pp.157-202

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여가활동 프로그램이 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 효과

나운환, 이민규, 정영현

[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.3 No.4 2002.12 pp.79-106

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