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수학과 교육과정의 변화에 따른 초등학교 3,4학년 교과서의 수학적 모델링 관련 제시 방법 분석 KCI 등재

정승요, 박만구

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제19권 제1호 2016.03 pp.103-122

실천중심의 인성교육을 적용한 STEAM 프로그램이 초등학생의 STEAM 태도와 실천적 인성 함양에 미치는 영향

고창수, 박유나, 김주숙, 진성현, 조형미, 정승요

[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.29 No.1 2016.02 pp.1-22