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교육과정 실행의 의미와 방향에 관한 소고

전현욱

[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.5 2021.08 pp.83-105

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‘자기주도학습’의 의미에 관한 한 해석

전현욱

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.1 2012.03 pp.373-392

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‘교사교육과정’의 재용어화에 관한 연구

전현욱

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.283-298

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수업 시간에 ‘쫓겨남’의 의미

전현욱

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.19 2017.10 pp.381-406

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통합학교 아이들: 학교생활 적응 경험의 의미

전현욱

[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.11 No.2 2008.07 pp.53-92

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