Native and Nonnative English Speaking Teachers’ Feedback Beliefs and Practices
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제26호 2018.03 pp.51-78
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FTIR 분자구조 해석을 통한 에폭시-실리카 나노복합소재의 열기계적 물성 연구
[Kisti 연계] 한국마이크로전자및패키징학회 마이크로전자 및 패키징 학회지 Vol.28 No.2 2021 pp.51-57
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에폭시-실리카 나노 복합소재의 열화 특성 및 거동 분석
[Kisti 연계] 한국복합재료학회 Composites research Vol.33 No.5 2020 pp.268-274
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저궤도 우주환경에서 에폭시-실리카 나노 복합소재의 열화거동 분석
[Kisti 연계] 한국항공우주학회 한국항공우주학회지 Vol.48 No.12 2020 pp.945-952
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[NRF 연계] 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 디아스포라연구 Vol.15 No.1 2021.06 pp.183-209
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Connect Virtually, Visit Physically: Social Transnationalism among Korean Immigrants in the U.S.
[NRF 연계] 한국학술연구원 Korea Observer Vol.52 No.1 2021.03 pp.149-172
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Korean English Learners’ Incorporation of Native and Nonnative English Teacher Feedback
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.8 2018.04 pp.443-464
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