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문학 교육과정의 현황과 과제

임주탁

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제18호 2011.06 pp.119-140

가치 발견 과정으로서의 고전 문학 작품 읽기 -중학교 국어 교과서 고전 문학 단원을 중심으로-

임주탁

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제8호 2004.12 pp.25-54

<청산별곡> 연구의 국어교육에의 활용 방안

임주탁

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제5호 2003.06 pp.269-302

[주제발표 1] 한국 교사양성과정에서 교과내용학 교육에 대한 성찰과 미래 방향 - 중등교사 양성과정을 중심으로 -

임주탁, 권오남, 김세진

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 한국 교사양성교육 교육과정에 대한 성찰과 미래 방향 탐색 2013.05 pp.33-70

<가시리>의 독법과 해석의 방향

임주탁

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제2호 2001.12 pp.105-133

조선조 시가 문학에 나타난 가족의 일상 KCI 등재후보

임주탁

국문학회 국문학연구 제13호 2005.06 pp.83-99

우리말 노래 창작의 사상적 기반 -주체와 타자에 대한 담론을 중심으로 - KCI 등재후보

임주탁

국문학회 국문학연구 제16호 2007.11 pp.60-102

시조 문학에서의 事象 인식의 양상과 그 의미 - 까마귀와 해오라기에 대한 인식을 중심으로 -

임주탁

성심어문학회 성심어문논집 제27집 2005.02 pp.5-20

고려가요 연구의 시각과 방법

임주탁

국문학회 국문학연구 제12호 2004.12 pp.30-63

「가락국기」서사의 형성과 전승

임주탁

경남부산지역문학회 지역문학연구 제10호 2004.11 pp.11-37

고전시가분야 연구 동향

임주탁

국문학회 국문학연구 제10호 2003.12 pp.243-278

고려가요 연구의 시각과 방법

임주탁

[NRF 연계] 국문학회 국문학연구 Vol.12 2004.12 pp.30-63

維鳩曲의 해석과 伐谷鳥 · 布穀歌와의 관계

임주탁

[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.49 2008.08 pp.5-30

<안민가>의 창작 동기와 의미 해석

임주탁

[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.57 2011.04 pp.5-28

우리말 노래 창작의 사상적 기반- 주체와 타자에 대한 담론을 중심으로

임주탁

[NRF 연계] 국문학회 국문학연구 Vol.16 No.16 2007.11 pp.59-101

향악의 개념과 향가와의 관계

임주탁

[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.79 2018.08 pp.67-99

이지란(李之蘭) 시조의 맥락과 함의

임주탁

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.52 2016.09 pp.223-251

<속미인곡>의 화자 분석과 작품 해석

임주탁

[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.60 2012.04 pp.5-27

고시가 연구의 현재와 미래 -시각과 방법을 중심으로-

임주탁

[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.134 2016.12 pp.345-377

고려가요의 텍스트와 맥락 -<가시리>와 <쌍화점>을 중심으로-

임주탁

[NRF 연계] 국문학회 국문학연구 Vol.35 2017.05 pp.35-65