소설과 한국 문학(한국어)교육의 한 방향 - 고문, 분노 그리고 연대성
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중 인문학 교류의 현황과 과제 2014.06 pp.295-302
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한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 중국 내 한국어교육 및 타전공 연계 가능성과 발전 방향 2019.06 pp.140-146
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독서 교육의 한 방향-측은지심의 함양 - 김유정 소설을 중심으로 -
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 제4차 산업혁명 배경 하에서의 인문학 발전방향과 국제협력 2018.06 pp.381-386
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한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중인문학회 창립 20주년 회고와 한중 인문학 연구의 전망 2016.11 pp.220-232
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중국 우한(武漢, 武汉) 지역 조선인 전 일본군 ‘위안부’ 내러티브와 문학 교육의 방향
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중 인문학 교육과 번역의 방향 2016.06 p.92
재중(在中) 조선인 전 일본군성노예의 서사 - 동북지역 석문자 위안소 거주자 서사 인터뷰를 중심으로
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한국과 중국의 근대와 상해 2013.06 pp.217-226
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고통을 넘어 연대성 모색하기 - ‘조선족소설’을 중심으로 -
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 개혁개방, 한중수교 그리고 중국 조선족 사회 2012.06 pp.80-86
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자전소설의 형상화와 의미 - 이광수의『나-소년편』, 『나-스무살 고개』를 중심으로
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 제23회 한중인문학회 국제학술대회 2009.07 pp.157-163
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한국 근대문화에서의 교육적 인간상 - 소파 방정환의 교육의식과 근대적 인간상을 중심으로 -
한중인문학회 한중인문학회 학술대회 한국문화에 나타난 인간상 탐구 2009.05 pp.9-25
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