미술교육현장에서의 미술치료 적용 - 유아 그림에 나타난 심리 이해 -
한국예술치료학회 한국예술치료학회 월례학술발표회 제40회 월례학술발표회 2006.03 pp.33-48
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그림그리는 사람 마음 치유하는 사람의 미술치료이야기 : 자아의 집을 짓는 아이 - 심적 스트레스로 인한 틱(투렛) 장애 아동의 미술치료사례
한국예술치료학회 한국예술치료학회 월례학술발표회 제25호 월례학술발표회 2004.04 pp.56-68
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자아의 집을 짓는 아이 - 심적 스트레스로 인한 틱(투렛) 장애 아동의 미술치료사례 -
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제4권 제1호 통권 제4권 2004.05 pp.151-170
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또래집단미술치료(PGAT) 프로그램이 고등학생의 의사소통기술과 대인관계에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제11권 제2호 통권 제17권 2011.10 pp.137-172
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부적응 아동을 위한 미술치료 방법연구 -Gestalt 미술치료를 중심으로-
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제6권 제1호 통권 제6권 2006.06 pp.139-165
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또래집단미술치료(PGAT) 프로그램이 고등학생의 대인관계에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.16 No.3 2009.06 pp.465-490
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