[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.36 No.3 2014.09 pp.51-66
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[NRF 연계] 사단법인한국교수불자연합회 한국교수불자연합학회지 Vol.19 No.2 2013.12 pp.199-218
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마음치료에 대한 불교철학적 접근: 초기 유식학의 관점에서
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.13 No.3 2019.12 pp.181-194
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훈습(熏習)의 기능에 대한 교육적 탐색-唯識學적 언어관과 聞熏習을 중심으로-
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.21 2005.12 pp.265-288
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[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.75 2023.12 pp.103-119
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언어가 나의 세계를 구성한다는 것에 대하여 - 초기 유식학의 관점에서
[NRF 연계] 한국철학상담치료학회 철학실천과 상담 Vol.11 2021.12 pp.99-120
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[NRF 연계] 사단법인한국교수불자연합회 한국교수불자연합학회지 Vol.26 No.3 2020.12 pp.189-204
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[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.59 2019.02 pp.213-230
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[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.11 No.3 2017.12 pp.37-53
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[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.10 No.3 2016.12 pp.5-18
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한용운의 승려교육 개혁운동의 교육사적 의의 - 임제종 운동을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.9 No.3 2015.12 pp.47-61
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[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.5 No.2 2011.10 pp.85-107
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[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.33 No.2 2011.06 pp.137-157
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선문답의 교육적 생명력 - 줄탁동시(啐啄同時)를 중심으로 -
[NRF 연계] 사단법인한국교수불자연합회 한국교수불자연합학회지 Vol.16 No.1 2010.06 pp.99-116
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.21 No.2 2007.08 pp.73-100
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[NRF 연계] 한국동양철학회 동양철학 Vol.23 No.23 2005.07 pp.207-228
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