유치원 교육활동자료에서 나타난 과학 활동으로서의 요리와 관련된 활동 분석과 개선 방향 모색
강원유아교육학회 강원유아교육학회 학술세미나 강원유아교육학회 학술세미나 자료집 2004.01 pp.71-89
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질 들뢰즈의 『영화1: 운동-이미지』에서 운동과 전체에 대하여
[NRF 연계] 호남대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 Vol.30 2011.02 pp.133-154
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지식 구성의 특정 영역적(domain-specific) 접근에서 본 ‘병(illness)’ 개념의 발달
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.16 No.4 2009.12 pp.21-35
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[NRF 연계] 경남대학교 인문과학연구소 인문논총 Vol.49 2019.06 pp.5-28
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[NRF 연계] 영남대학교 인문과학연구소 인문연구 Vol.68 2013.08 pp.235-260
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지식구성의 특정 영역적 관점에서 본 영유아기 생물이론 발달에 대한 논의
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.11 No.2 2011.06 pp.173-196
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.66 2011.03 pp.69-88
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조기 교육 실시에 따른 취학 전 유아 학교준비도에 대한 부모의 신념 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.1 2011.02 pp.99-116
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마음이론(theory of mind)의 본질과 발달에 대한 이론적 고찰
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.3 2010.06 pp.293-316
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구성주의 관점에 따른 ‘나의 몸’ 활동에 의한 45세 유아의 생물학적 개념의 변화
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.2 2007.04 pp.27-47
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