스페인어 전치사 por와 para 연구 및 교수학습 제안
서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카硏究 제23권 2호 2012.08 pp.261-282
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스페인어 생략 구문에서의 담화 응집성 효과 분석 - Vallduvi의 정보부 이론을 중심으로 -
서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카硏究 제17권 2006.12 pp.47-72
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과망간산을 이용한 지하수내 TCE 분해의 동력학적 해석
[Kisti 연계] 대한환경공학회 대한환경공학회지 Vol.28 No.4 2006 pp.397-401
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[Kisti 연계] 한국지하수토양환경학회 한국지하수토양환경학회 학술대회논문집 2005 pp.53-56
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[Kisti 연계] 한국고분자학회 고분자 과학과 기술 Vol.8 No.4 1997 pp.391-397
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 Vol.32 No.3 2013.10 pp.3-25
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스페인어 명사의 가산성에 따른 관사 습득 분석 및 학습 전략 연구
[NRF 연계] 부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 Vol.13 No.2 2011.12 pp.101-126
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고등학교 스페인어 교육에서중의적인 어휘 -동음이의어와다의어- 교수·학습방안 연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 Vol.34 No.3 2015.11 pp.79-104
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스페인어 생략 구문에서의 담화 응집성 효과 분석-Vallduv의 정보부 이론을 중심으로-
[NRF 연계] 서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카연구 Vol.17 2006.12 pp.47-72
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A Study on the Concord Phenomena in Spanish
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.80 2016.09 pp.49-70
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실재화와 비실재화의 대립 관계로 본 스페인어 관사 체계
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.62 2012.03 pp.37-58
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[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.60 2011.09 pp.81-102
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명시적 문법 형태 교육을 통한 스페인어 관사 습득 연구
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.59 2011.06 pp.73-96
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스페인어 교육과정 기본 어휘표에 나타난 동음이의어와 다의어 분석 및 기본 어휘 제시 방안 연구
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.81 2016.12 pp.85-108
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수능 스페인어 발음 및 철자 문항분석 및 개선 방안 고찰
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.71 2014.06 pp.120-139
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한국인 학습자를 위한 스페인어 관사 교수·학습 방안 연구
[NRF 연계] 한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 Vol.33 No.1 2014.02 pp.33-58
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제 7차, 2007 개정 및 2009 개정 교육과정 스페인어 기본 어휘표 비교 분석
[NRF 연계] 부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 Vol.15 No.2 2013.12 pp.69-88
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[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.64 2012.09 pp.137-157
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