수저계급론’ 논쟁의 중심에 선 한국 청년들의 열등감(inferiority) 극복을 위한 영성교육: 아들러(Alfred Adler) 심리학을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.50 2016.09 pp.119-153
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성인 발현기(Emerging Adulthood) 청년들(20-29세)의 요구분석에 기초한 교회교육과정개발을 위한 제안
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.46 2015.09 pp.1-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.16 2009.10 pp.115-131
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Multicultural Korean-American Curriculum
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.14 2008.10 pp.113-133
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
'수저계급론' 논쟁의 중심에 선 한국청년들의 진로정체성회복을 위한 기독교적 진로교육: ‘성인발현기(emerging adulthood)’이론을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.66 2020.09 pp.33-63
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
마가교과서에 숨겨진 제자교육 실패의 교육 —교육비평적 성경 해석을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.107 2018.01 pp.219-244
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Godly Play as a Church Curriculum where Theological Aesthetics is Embodied and Represented
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.32 2017.10 pp.113-138
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
현재’의 고난과 ‘영원’한 구원의 징검다리 놓기: 반 고흐(Vincent van Gogh)의기독교적 상징을 활용한 영성교육
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.53 2017.06 pp.67-101
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘주여 삼창’의 순복음교회 기도 양식에 내재된 탄식의 영성과 교육
[NRF 연계] 한세대학교 부설 영산신학연구소 영산신학저널 Vol.40 2017.06 pp.107-140
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
순복음 교회학교에서‘성령과 함께하는 놀이’로서 ‘Godly Play’의 변형과 적용
[NRF 연계] 한세대학교 부설 영산신학연구소 영산신학저널 Vol.39 2017.03 pp.239-273
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
빈센트 반 고흐(Vincent van Gogh)의 예술 속에 내재되어 있는 종교적 영성과 영성 교육적 적용 및 실천
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.103 2017.01 pp.311-344
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
신앙공동체 교육모형에 기초한 순복음교회 평신도 교육과정 개발
[NRF 연계] 한세대학교 부설 영산신학연구소 영산신학저널 Vol.35 2015.12 pp.259-296
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성령이 베푸는 신비의 향연에 참여하는 교육: 기독교교육과 성령의 경이
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.98 2015.10 pp.301-328
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.43 2014.12 pp.153-183
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성서비평에 대한 도전: 성서해석과 성서교육의 새로운 패러다임으로써 교육비평을 읊조리면서
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.94 2014.10 pp.331-359
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.40 2014.03 pp.115-149
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.34 2012.09 pp.113-143
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-