Speech cues를 이용한 반복훈련이 뇌성마비 아동의 자음정확도 및 말명료도에 미치는 영향: 단일대상연구
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.3 2021 pp.79-90
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P-FA-Ⅱ 읽기 과제에 대한 읽기유창성 평가의 타당도 연구
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.29 No.2 2020.04 pp.113-124
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