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사상체질에 효과적인 의상디자인 및 색상연구

장애란, 김현미, 임지영, 현명관, 백은진

제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제11집 2004.12 pp.109-131

초등임용시험의 사회과 문항 및 출제 경향 분석 KCI 등재

이진희, 백은진, 김재근

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 1호 2020.02 pp.119-134

올리브유의 잔류농약 모니터링 및 노출량 조사

손미희, 김재관, 이유진, 김지은, 백은진, 김병태, 이성남, 박명기, 박용배

[Kisti 연계] 한국식품위생안전성학회 Journal of food hygiene and safety Vol.38 No.4 2023 pp.211-216

수입 냉동새우에서 검출된 YHV3와 IHHNV의 계통학 및 병원성 분석

백은진, 정예진, 정민아, 박지연, 김광일

[Kisti 연계] 한국어병학회 한국어병학회지 Vol.35 No.1 2022 pp.27-40

곡류 및 곡류 가공식품의 총비소 및 무기비소 오염 비교

백은진, 김명길, 김현주, 성진희, 이유진, 곽신혜, 이은빈, 김혜진, 이원주, 이명진

[Kisti 연계] 한국식품위생안전성학회 Journal of food hygiene and safety Vol.37 No.6 2022 pp.385-393

수입 냉동새우에서 검출된 WSSV의 유전학적 근연관계 조사

최소원, 백은진, 최지영, 태원준, 김형순, 박우성, 김민재, 김광일

[Kisti 연계] 한국어병학회 한국어병학회지 Vol.34 No.2 2021 pp.141-147

견과종실류 및 그 가공품 중 곰팡이독소 오염도 조사 연구

성진희, 김기철, 신상운, 김지은, 곽신혜, 백은진, 이은빈, 김혜진, 이원주, 이명진, 박용배

[Kisti 연계] 한국식품위생안전성학회 Journal of food hygiene and safety Vol.36 No.4 2021 pp.316-323

간편 이유식의 무기질 함량 평가

조영선, 김기철, 신상운, 성진희, 김지은, 백은진, 이은빈, 김혜진, 박용배, 윤미혜

[Kisti 연계] 한국식품위생안전성학회 Journal of food hygiene and safety Vol.35 No.5 2020 pp.489-494

해조류와 해조류가공품의 중금속 오염실태 및 위해성평가

이지연, 이명진, 정일형, 조영선, 성진희, 백은진, 이은빈, 김혜진, 윤미혜

[Kisti 연계] 한국식품위생안전성학회 Journal of food hygiene and safety Vol.34 No.5 2019 pp.447-453

홍콩 소비자의 식생활 라이프스타일에 따른 HMR 소비실태와 제품개발 요구도

백은진, 이현준, 홍완수

[Kisti 연계] 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 Vol.46 No.7 2017 pp.876-885

남북한 향토음식에 관한 기호도 및 인지도 분석을 통한 향토음식 상품화 전략 - 서울·경기지역 소비자를 대상으로 -

백은진, 홍완수

[Kisti 연계] 한국식품조리과학회 한국식품조리과학회지 Vol.32 No.6 2016 pp.734-744

쟝 뒤뷔페(Jean Dubuffet)의 앗상블라주(Assemblages) 기법을 응용한 네일 아트 디자인

장애란, 백은진, 고은숙

[Kisti 연계] 한국복식학회 한국복식학회 학술대회논문집 2004 pp.306-307

<書評> 강선주 엮음, 『세계는 역사를 어떻게 교육하는가: 9개국의 역사 교육과정 분석』, 한울, 2018

백은진

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.146 2018.06 pp.371-376

무엇을 위한 역사교육이어야 하는가? ―국가교육과정, 정부의 역사교육 정책, ‘국가주의’ 비판 담론에 대한 분석

백은진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.22 2015.07 pp.287-324

역사학습의 목적과 역사교사의 역사교육 목적에 대한 중고등학생들의 인식

백은진

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.133 2015.03 pp.1-40

국가 및 시·도 교육청의 ‘학생 중심 교육과정’ 채택 시기 역사교육계의 쟁점화 양상에 관한 성찰

백은진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.85-123

역사수업 방법의 측면에서 본 역사수업 성찰 가능성 탐색

백은진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.35 2019.11 pp.7-42

학생을 통해 돌아보는 역사교과서의 서술양식

백은진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.23 2015.11 pp.157-167

2015 개정 교육과정에 도입된 역사과 핵심역량 설정의 현황과 모순

백은진

[NRF 연계] 고려대학교 역사연구소 史叢(사총) Vol.86 2015.09 pp.245-274

역사교사의 역사교육 목적에 관한 사례 연구

백은진

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.131 2014.09 pp.195-230