한국과 동티모르 과학교사 세미나: 봉사, 갈등, 그리고 과학교육
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.455-463
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생의 인지 수준에 따른 과학의 본성에 대한 명시적 교수 효과 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.3 2010 pp.277-291
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