지속가능발전교육과 학습공동체- 부산의 S초등학교에 대한 실행연구 사례 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.153-174
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노인문화예술교육의 평생교육학적 성찰 - 부산문화예술교육지원센터를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.11 No.4 2016.08 pp.47-62
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직업능력개발에서의 상호문화역량 강화에 관한 연구: 독일의 이주배경 청소년 동향을 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.9 No.1 2014.02 pp.147-166
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.19 2006.08 pp.199-216
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Hanna Arendt의 ‘인간의 조건’과 현대의 성인교육: 성인교육철학으로서의 가능성 모색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.4 2019.08 pp.101-119
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공간의 실천에 대한 평생학습으로서의 도시재생대학 실행 연구 - 앙리 르페브르(Henri Levfebre)를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.14 No.3 2019.06 pp.1-19
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수공업 장인의 문화적 학습과정에 대한 연구 - 통영장인의 학습생애사 연구 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.10 No.3 2015.06 pp.27-43
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문화사회학의 관점에서 본 도시재생지역의 학습공동체 형성에 관한 고찰 - Elias의 결합태 담론과 Simmel의 사회적 공간 담론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.9 No.6 2014.12 pp.25-48
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[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.16 No.3 2013.08 pp.139-160
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.8 No.2 2013.06 pp.227-239
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.4 2012.12 pp.1-16
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다문화교육의 담론과 실천을 위한 교육학적 분석 모형 탐구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.1 2012.03 pp.75-95
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평생학습도시 논의에 내재된 근대성 담론 비판과 미학적 학습도시의 가능성 검토
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.6 No.2 2011.06 pp.23-36
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평생교육상담의 노인교육접근 가능성에 대한 이론적 탐색 - 독일의 담론을 중심으로 -
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.17 No.1 2011.04 pp.99-119
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대도시 노인문화예술교육에 대한 현황분석 - 부산광역시의 노인교실과 노인복지관을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.6 No.1 2011.03 pp.125-149
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기능적 창조도시에서 창조적 학습도시로 - 창조도시논의에 대한 교육학적 접근의 유용성 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.5 No.3 2010.11 pp.63-86
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창조도시 전략으로서의 문화예술교육 - 창조적 학습도시 발전전략에 대한 새로운 논의 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.5 No.2 2010.08 pp.107-130
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다문화교육 담당교사의 연수 프로그램 개발을 위한 조사연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.16 No.1 2010.06 pp.225-254
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공무원 다문화역량 교육프로그램 개발연구를 위한 요구분석
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.5 No.1 2010.04 pp.39-65
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