세인트존스컬리지 세미나 모델의 철학교실 적용 가능성 : 립맨(Lipman, M.)의 다차원적 사고력과 탐구공동체를 중심으로
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 포스트 코로나 시대의 철학교육 2022.07 pp.26-39
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춘천고등학교 비교과 과정 교육 사례를 통한 철학교육으로서의 비경쟁 토론 수업의 가능성 연구 - 세인트 존스 컬리지의 세미나 모델 적용과 립맨의 철학적 탐구 공동체를 중심으로 -
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 2022 교육과정 개정안과 철학교육의 미래 2022.02 pp.91-109
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은둔형 외톨이에 대한 심리학 연구 분석과 철학상담의 접목가능성
[NRF 연계] 강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.77 2023.06 pp.185-218
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[NRF 연계] 중앙대학교 중앙철학연구소 철학탐구 Vol.69 2023.02 pp.163-194
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