전통미술에 기반을 둔 주제중심 예술통합교육 프로그램 연구 - 서울상상나라 상상예술학교 수업사례 ‘예술을 걷는 선비’를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.50 2017.08 pp.99-139
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
부적응적 완벽주의와 학업지연행동의 관계에서 도움요청의 조절효과 검증: 중학생을 대상으로
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.24 No.2 2016.11 pp.201-219
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