동화의 힐링모형과 자기경영을 위한 방법론 적용 - 베히터 F.K.Waechter의 동화 「안티 더벅머리 소년」을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.69 No.69 2017.09 pp.99-128
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.60 No.60 2014.09 pp.207-235
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문학 텍스트 교수법을 통한 생의 모델링: 막스 프리쉬 작품 『내 이름을 간텐바인이라 하자』를 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.53 No.53 2012.05 pp.291-320
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.51 No.51 2011.09 pp.31-56
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[NRF 연계] 한국브레히트학회 브레히트와 현대연극 Vol.24 2011.02 pp.179-210
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문학 텍스트 의미의 적용과 효능 연구 -문학치료 방법론에 기초하여-
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.48 No.48 2010.09 pp.161-189
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.45 No.45 2009.09 pp.61-89
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[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.38 No.38 2007.05 pp.383-409
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