[주제발표 3] 한국 교사양성과정에서 교과교육학 교육에 대한 성찰과 미래 방향
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 한국 교사양성교육 교육과정에 대한 성찰과 미래 방향 탐색 2013.05 pp.111-145
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중학생들의 글쓰기에 나타나는 내용 지식과 수사 지식의 효과 비교 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.2 Number.2 2009.12 pp.403-430
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중등교원 양성 교육과정의 진단과 발전 방향 : 인문 / 사회분야 중심
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 교원 양성 교육과정의 진단과 발전 방향 2005.11 pp.69-99
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독서와 독서 지도: 왜 잘 안 될까? 혹 우리가 잘못 알고 있는 것은 아닐까?
[Kisti 연계] 한국도서관협회 도서관문화 Vol.48 No.9 2007 pp.26-33
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[국립국어원 연계] 국립국어원 새국어생활 Vol.22 No.4 2012.12 pp.5-22
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[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.42 2010.04 pp.5-50
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웹 게시판을 이용한 독서 토론에서의 학습자 반응 양상 분석
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.20 2008.12 pp.171-199
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