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체계적 문헌고찰을 통한 인성교육 연구 동향 분석 - 네트워크 텍스트 분석과 다차원척도 분석 방법을 중심으로 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕과 학교급별 인성교육의 이론과 실제 2018.05 pp.73-96
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초등학교 도덕과 교육과정과 인성교육 - 기본 인성과 실천성을 중심으로 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2015 개정 도덕과 교육과정과 인성교육의 방향 2017.05 pp.43-56
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[Kisti 연계] 대한설비공학회 대한설비공학회 학술대회논문집 2008 pp.583-590
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증거기반 교육(Evidence-Based Practice)의 도덕교육 적용을 위한 비판적 고찰: 미국의 증거기반 교육 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.65 2019.09 pp.209-231
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.61 2018.09 pp.33-58
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.78 2022.06 pp.99-122
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윤리적 인공지능을 위한 비도덕 문장 판별 온톨로지 구축에 대한 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 인공지능인문학연구 Vol.7 2021.04 pp.149-170
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인공지능 거짓말의 특성 이해 - 거짓말에 대한 윤리학적 담론을 중심으로
[NRF 연계] 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 인공지능인문학연구 Vol.6 2020.10 pp.79-97
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.31 2020.08 pp.139-158
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.1 2020.02 pp.1099-1112
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아동학대 예방을 위한 부모 인성역량 강화 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.18 No.4 2018.12 pp.109-121
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교사의 성격특성과 학부모 학교참여 관심수준이 교사의 역할수행에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국학부모학회 학부모연구 Vol.5 No.2 2018.07 pp.19-40
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도덕과 평가에 대한 교사의 인식 탐색 -초등교사의 MJI 평가 경험을 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.60 2018.06 pp.33-58
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