한국 교육현실에서 리코나 인격교육의 부적합성과 유기체론적 통합인격교육
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 초․중등 도덕교육의 현재와 미래 2003.05 pp.58-67
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M. 샌델 정의의 사례중심 토론수업의 인성교육방안 연구
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양 사상의 재구성을 통한 인성교육 2018.11 pp.355-368
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3.0시대 건강수명 120세를 위하여 1 - 찜통더위에 샘솟는 짜증 불쾌지수야 물러가라!
[Kisti 연계] 한국건강관리협회 건강소식 Vol.38 No.8 2014 pp.8-9
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3.0시대 건강수명 120세를 위하여 1 - 부부가 함께하면 효과만점 배 속에서부터 지키는 우리 아이 건강
[Kisti 연계] 한국건강관리협회 건강소식 Vol.38 No.10 2014 pp.8-9
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한국 인성교육의 사례분석과 인격주의 윤리학적 반성(Ⅲ) -인격교양 가능조건 확보를 위한 인격 존재 연구-
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.1 No.39 2005.01 pp.3-26
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막스 셸러의 철학적 인간학으로 본 퇴계 인심도심설의 심성교양
[NRF 연계] 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 Vol.4 2009.06 pp.253-281
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[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.77 No.3 2014.07 pp.361-381
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[NRF 연계] 서강대학교 인문과학연구소 서강인문논총 Vol.26 2009.12 pp.191-219
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한국인성교육의 사례 분석과 인격주의 윤리학적 반성(1)
[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.2 No.32 2003.04 pp.217-246
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[NRF 연계] 새한철학회 철학논총 Vol.88 No.2 2017.04 pp.141-160
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[NRF 연계] 대진대학교 대순사상학술원 대순사상논총 Vol.25 No.2 2015.12 pp.71-102
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