「돈」프로젝트 활동이 유아의 수학성취와 구매행동에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제16권 1호 2014.08 pp.47-68
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[Kisti 연계] 한국치위생학회 Journal of Korean Society of Dental Hygiene Vol.18 No.3 2018 pp.323-334
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.6 2017.12 pp.5-27
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숲유치원과 일반유치원 만 3, 4, 5세 유아의 체격과 체력 비교 분석
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.15 No.1 2016.03 pp.71-86
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자유선택활동 계획과 역할놀이 실천에 나타난 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아 교육내용 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.6 2015.12 pp.371-393
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지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아 교육내용 분석 - 만 5세 일일교육계획안을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.1 2015.02 pp.243-257
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「돈」프로젝트 활동이유아의 수학성취와 구매행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.16 No.1 2014.08 pp.47-68
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.19 No.4 2010.11 pp.111-128
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