디자인 PBL 수업이 창의적 문제해결력, 수업만족도에 미치는 효과
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.18 No.4 통권 제56호 2020.12 pp.75-84
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브랜드 마케팅을 위한 스크린 세이버 디자인 연구 : 유고 나카무라 디자인 중심으로
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.8 No.2 통권 제15호 2010.05 pp.211-222
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프로젝트 기반의 플립러닝을 위한 교육모형 개발 연구 - 디자인 대학 수업사례를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.19 No.4 통권 제60호 2021.12 pp.206-216
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한국브랜드디자인학회 한국브랜드디자인학회 학술대회 2017 International Brand Design Forum 제26회 국제학술세미나 2017.10 pp.29-31
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아이콘을 활용한 메인 타이틀 모션 그래픽 연구 - <러브, 데스 + 로봇> 앤솔로지 시리즈를 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.23 No.1 통권 제73호 2025.03 pp.183-196
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기업의 ESG 캠페인이 MZ세대의 브랜드 태도에 미치는 영향 -SK그룹, 하나금융그룹, 한화그룹의 ESG 광고를 중심으로-
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.21 No.1 통권 제65호 2023.03 pp.177-187
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한·중 대표 SNG UI 디자인 비교분석을 통한 사용성 연구 - 카카오 톡 및 웨이신 퍼즐게임을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.15 No.2 통권 제42호 2017.06 pp.161-170
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인스턴트 메신저 이모티콘 사용에 있어 20대와 장년층의 특성비교연구 - 카카오톡 이모티콘을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.13 No.2 통권 제34호 2015.06 pp.145-156
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