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일본어 청·탁음(淸·濁音) 지각(知覺)에 있어서의 오용 경향과 지도법에 대하여
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.70 2016.08 pp.75-95
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온라인 강의와 오프라인 강의의 만족도 및 효과 비교 ―일본문화예술콘텐츠 강의 사례를 중심으로―
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.88 2021.02 pp.183-200
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사이버 강의 효과 및 만족도에 대한 연구 - 일본문화 관련 강의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.84 2020.03 pp.3-20
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음성지도법을 이용한 일본어 청·탁음(淸·濁音)의 지도 효과
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.75 2017.11 pp.81-101
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일본어 청・탁음(淸・濁音) 지각(知覺)에 있어서의 오용 경향과 발음지도 ‒미니멀 페어를 이용한 지도법을 중심으로‒
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.57 2017.08 pp.21-38
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Verbo-Tonal Method를 이용한 한국인 일본어 학습자의 발음 지도-일본어의 장음을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.63 2014.11 pp.5-23
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韓国人日本語学習者の促音の指導 -音声指導法の比較を中心に-
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.44 2012.10 pp.21-41
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보건계열과 비보건계열 대학생들간의 물리치료 인식도 차이에 대한 연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.6 No.3 2012.09 pp.101-109
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振動器と身体リズム運動による発音指導 -特殊音素の促音を中心に-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.51 2011.11 pp.39-56
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